Explorando el papel de la inferencia de estados mentales y la empatía en el entorno sanitario

Los profesionales de la salud están constantemente tratando de lidiar con sus propias emociones personales hacia el sufrimiento, el dolor y la muerte, al mismo tiempo que intentan brindar la mejor atención a sus pacientes. ¿Es inevitable sufrir consecuencias negativas al mostrar empatía hacia los pacientes? ¿Cuáles son las consecuencias de inferir estados mentales y empatía en el contexto médico? Investigaciones previas muestran evidencias contradictorias. Mientras que algunos estudios han demostrado que la empatía tiene un impacto positivo en los profesionales de la salud, que pueden ser más efectivos y brindar una mejor atención, experimentar más bienestar y menos angustia, otros estudios sugieren que los profesionales sanitarios reducen su empatía y la inferencia de estados mentales en los pacientes para regular sus emociones personales hacia el sufrimiento, la muerte y el dolor, así como para mejorar su desempeño. El objetivo general de esta línea de investigación es explorar el papel de la inferencia de estados mentales y la empatía en el contexto médico desde un enfoque multimétodo, para esclarecer sus efectos para los profesionales sanitarios. Concretamente, en esta línea de investigación se integran estudios de laboratorio con la investigación en contextos sanitarios. Para ello, combinamos diferentes técnicas que nos permiten abordar las hipótesis propuestas: medidas electrofisiológicas, actividad de electromiografía y cuestionarios de autoinforme. La hipótesis general es que inferir estados mentales generará diferentes consecuencias para el bienestar y el desempeño de los profesionales, dependiendo del tipo de tarea que deban resolver y del componente de empatía que muestren. Además de las aportaciones teóricas, dentro de esta línea de investigación se pretende ayudar a diseñar programas de intervención basados en la empatía más eficientes y dirigidos a minimizar las posibles consecuencias negativas de la actividad asistencial.

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Psicología

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